Este artigo procura expor a crítica da filósofa Hannah Arendt (1906-1975) às concepções educacionais do Pragmatismo, em especial ao pragmatismo de John Dewey (1859-1952). Primeiramente, é exposta brevemente a teoria educacional de Hannah Arendt com base no texto A crise na educação, seu único texto eminentemente educacional. Por se articular com o todo de sua obra, faz-se também incursões na vasta obra da autora, a fim de ampliar a compreensão do sentido da educação no conjunto da filosofia e da teoria (...) política arendtiana. Posteriormente, é tratada a crítica objeto deste artigo, propriamente dita, com base numa análise do texto Democracia e Educação, de Dewey, à luz da teoria arendtiana. (shrink)

This study explored the evidence of validity of internal structure of the 12-item Functional Assessment of Chronic Illness Therapy—Spiritual Wellbeing Scale in Brazilian adolescents with chronic health conditions. The study involved 301 Brazilian adolescents with cancer, type 1 diabetes mellitus, or cystic fibrosis. Exploratory Factor Analysis, Confirmatory Factor Analysis, and Item Response Theory were used to test the internal structure. Reliability was determined with Cronbach’s Alpha and McDonald’s Omega. The EFA suggested a one-dimensional scale structure in contrast to the original (...) 2-factor model or the 3-factor model which were not reproduced in the current CFA. All quality indicators for the EFA one-factor exceeded the required criteria. The FACIT-Sp-12 for adolescents yielded strong evidence for a 1-factor model and with good reliability. (shrink)

Compilation of Andrade's writings on musical esthetics. Part of a series of publications edited by Flávia Camargo Toni aimed at making Andrade's collection available for study (for other works edited by Toni, see HLAS 52:5119 and HLAS 54:5167). This book undoubtedly adds to our understanding of Andrade's ideas, revealing his reliance on works by German musicologists such as Hugo Riemann and E. Hanslick"--Handbook of Latin American Studies, v. 58.

Resumo: Este artigo busca compreender a situaçáo filosófica de alguns dos autores cujas vidas e cujos pensamentos estiveram entre Kant e Hegel. Romantismo alemáo foi como ficou conhecida esta época. Dentre seus primeiros autores, estiveram Friedrich Schlegel e Novalis, além de Hölderlin. Tais pensadores buscaram superar a crítica feita por Kant à pretensáo do conhecimento filosófico de alcançar a verdade absoluta, as coisas como sáo em si mesmas. Essa superaçáo, contudo, jamais conseguiu, para eles, completar-se – como aconteceria depois no (...) sistema de Hegel, para quem contradições só seriam aceitas como etapas do que chamou de dialética, cuja essência era, ao fim, solucioná-las na figura da síntese. Limitaçáo finita do homem diante do todo do ser, como firmara Kant, era o que ficava para trás com Hegel. Schlegel, Novalis e Hölderlin náo se contentam com a crítica de Kant, mas tampouco acreditam na síntese de Hegel. Parecem sugerir outro caminho para a modernidade ocidental, que náo se jogava na sanha hegeliana pelo saber absoluto sem despertá-la, toda vez, pela consciência crítica kantiana – e que náo se contentava com esta sem sonhar com aquela. Tal caminho é o que este artigo busca compreender. Palavras-chave: Hegel; Kant; Romantismo. (shrink)

Esboço de uma perspectiva humana do universo.--Justificação histórica de perspectiva filosófica.--Justificação científica da cosmologia fisica.

A obra pretende indicar a bipolaridade que constitui o objeto central da abordagem; por um lado, a problematização da funcionalidade do sistema penal e da expansão, sem precedentes, que experimenta na era da globalização; de outro, o problema dos déficits do conceito e da dimensão da cidadania, que experimentam ímpar minimização.

Isometry hypotheses are propositions that assert the constancy of a specific physical magnitude of a system under prescribed conditions. This paper addresses the controversy concerning the conventionality of this type of hypotheses. It discusses several instances of isometry hypotheses and it is shown that experimental facts can be invoked to criticise (or "refute") isometry hypotheses, just as other types of hypotheses. This proves that isometry hypotheses, and the choices of measurement standards that are grounded in such hypotheses, are not merely (...) conventional. (shrink)

Dissertação ANDRADE, Jackson Martins de. Religião, pluralismo e sociedade : uma análise do discurso paulino e sua contribuição para a comunidade cristã atual em seu diálogo com a sociedade de pluralismo religioso e Cultural. 2014. Dissertação – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião, Belo Horizonte.

Ultimamente bastante atençáo vem sendo dispensada ao estudo do ceticismo moderado na modernidade. O famoso historiador da filosofia Richard Popkin, em sua História do Ceticismo de Erasmo a Espinosa , cunhou a denominaçáo de ceticismo epistemológico para qualificar os membros desta corrente e nela inseriu os filósofos setecentistas Gassendi e Mersenne, considerando-os seus principais representantes. Além disso, no século XVIII temos o denominado ceticismo mitigado de Hume, que chamou a atençáo dos filósofos modernos para definir os limites do ceticismo. Este (...) artigo procura contribuir para o estudo do ceticismo moderado na modernidade, mostrando náo só que Hume, Mersenne e Gassendi podem fazer parte do assim chamado ceticismo epistemológico ou mitigado, mas também que há certos elementos comuns em suas filosofias destinados a mitigar os argumentos dos céticos de seu tempo. (shrink)

Este artigo questiona a dimensão crítica da democracia analisada por Sheldon S. Wolin. A partir da década de 1980, o impulso de Wolin de diagnosticar as falhas da democracia americana ao conectar o liberalismo ao totalitarismo se manifesta de uma nova maneira. Ele observa que, no processo de lutar ostensiva- mente contra o totalitarismo durante a Guerra Fria, o próprio governo americano passou a incorporar uma forma totalizante de poder. Essa crítica culmina em seu diagnóstico de uma crise do século (...) XXI: a condição neoliberal de “totalitarismo invertido”. Aqui Wolin argumenta não apenas que o sistema político americano compartilha algumas características com o totalitarismo, mas também que está começando a constituir uma nova versão do totalitarismo emergindo de dentro, e não em reação ao liberalismo. Palavras-chave: Democracia. Totalitarismo. Liberalismo. (shrink)

This paper studies the history of teleological thought in Antiquity, after Aristotle, analyzing three relevant episodes: the contribution of Theophrastus – a companion and successor of Aristotle; Stoicism, as described by Cicero in his work On the nature of gods; and Galen’s anatomical and physiological works, especially his book On the utility of the parts of the human body. This analysis exhibits the broad diversity of views concerning final causes in Antiquity, all of them widely different from Aristotle’s one, and (...) the strong influence of theological concerns in some of those philosophers – such as the Stoics and Galen. (shrink)

1. Martinho de Mendonça de Pina e Proença Homem.

Na maioria das vezes, um editorial busca oferecer uma opinião livre da exigência de imparcialidade e da obrigação de uma escrita objetiva para que possa, enfim, expressar algo a respeito de um assunto qualquer ou sobre uma personalidade significativa. Ele – o editorial – deve ainda deixar de lado o cunho informativo habitual de um texto para expressar-se de forma “segura” sobre um tema, e, para isso, a empiria é deixada de lado na intenção de ressaltar o caráter opinativo. O (...) que emerge disso é um texto assinado coletivamente e não individualmente. Em nosso caso, seria a “Revista Kínesis”. (shrink)

O artigo se propõe a pensar o retorno dos adolescentes às escolas após a pandemia fazendo a articulação entre conceitos psicanalíticos e a importância da escola na transição que a adolescência representa para a constituição psíquica do sujeito. A partir de uma experiência de pesquisa-extensão em uma escola com estudantes do Ensino Médio, pensamos sobre como o laço social contemporâneo impacta os modos de subjetivação e a educação, relacionando-o ao mal-estar nos estudantes adolescentes nos contextos educativos brasileiros. Além disso, a (...) dimensão da temporalidade tanto a própria da adolescência, quanto da escola e da pandemia que lhe atravessam foram tomadas como direcionamentos sendo o artigo dividido três partes: tempo na pandemia, tempo da escola e o tempo da adolescência. (shrink)

This paper discusses the role of analogy in pre-theoretical experimental research, studying a particular historical case (the discovery and early investigation of X rays) and using the methodological ideas of William Stanley Jevons. The historical data and Jevons’ analysis suggest that the discovery of a completely new phenomenon is due to chance, but soon afterwards it is necessary that some assumptions provide a guidance to the research – otherwise, observations and experiments would occur at random, and that would sendom lead (...) to significant results. It is impossible to study all the factors that could possibly affect a give phenomenon, and hence the attention of the researcher must focus upon a small number of features. This choice, in a pre-theoretical context, must be guided by analogies. Contrary to tradicional analyses, this paper associates a peculiar epistemological status with analogies used in that kind of investigation: they are interpreted as originating desiderata, instead of probable hypotheses. RESUMO: A partir do estudo de um caso histórico particular (descoberta e investigação preliminar dos raios X), utilizando as concepções metodológicas de William Stanley Jevons, este artigo analisa o papel das analogias no processo de pesquisa experimental pré-teórica. A análise de Jevons e os dados históricos indicam que a descoberta de um fenômeno totalmente novo se dá ao acaso, porém logo em seguida é necessário que algumas suposições guiem a pesquisa, caso contrário as observações e experimentos seriam realizados totalmente ao acaso, o que dificilmente levaria a algum resultado. É impossível estudar todos os fatores que podem influenciar um fenômeno, e assim a atenção do pesquisador deve ser focalizada apenas sobre alguns aspectos, e essa escolha, em um contexto pré-teórico, deve ser guiada por analogias. Ao contrário das análises tradicionais, este artigo atribui um status epistemológico diferente às analogias empregadas nesse tipo de investigação, interpretando-as como geradoras de desiderata e não de hipóteses prováveis. (shrink)

Resumo: Pretende-se investigar as raízes semânticas da palavra pragma, buscando-as na Antigüidade grega, tendo por objetivo obter, deste período da história, eventuais subsídios que possam colaborar na melhor compreensão do sentido próprio ao termo pragmatismo.: It is intended to investigate the semantic roots of the Word pragma, searching them in the Greek antiquity, aiming to obtain eventual subsidy from this history period which might cooperate for better comprehension of the proper meaning of term pragmatism.

Abstract This paper describes the early history of magnetochemistry: the search for chemical effects of magnetism in the nineteenth century. Some early researchers, such as Johann Wilhelm Ritter, attempted to reproduce with magnets the effects that had been produced by electricity and Volta’s battery. For several decades, researchers successively reported positive results and denied claims concerning the effect of magnetism in oxidation, electrolysis, reduction of metals from saline solutions, crystallisation, change of colour of vegetable tinctures and other chemical reactions. In (...) the two last decades of the nineteenth century some effects were accepted as real, and a thermodynamic theory of the influence of magnetic fields upon chemical reactions was developed. Finally, Dragomir Hurmuzescu was able to create reproducible experiments and measured the electromotive force between two electrodes, with or without the presence of magnetic fields, confirming the existence of the phenomenon and obtaining results compatible with the theoretical predictions. Afterwards, this magnetochemical effect was accepted as real, but the effect was weak and its practical importance was negligible. The subject was gradually forgotten. Content Type Journal Article Pages 1-26 DOI 10.1007/s10698-011-9127-8 Authors Roberto de Andrade Martins, Department of Physics, State University of Paraiba, Campina Grande, PB, Brazil Journal Foundations of Chemistry Online ISSN 1572-8463 Print ISSN 1386-4238. (shrink)

Há um diálogo entre os estudos antropológicos e literários não só porque a literatura está dentro do âmbito da antropologia cultural, mas também porque a literatura de um povo reflete substancialmente os aspectos da sua cultura e sua visão de mundo. Este trabalho investiga as representações de classe, raça e relações raciais em “O Romance d'A Pedra e o Príncipe do Sangue do Vai-e-Volta”, um romance do autor brasileiro contemporâneo, Ariano Suassuna (1927). Em primeiro lugar, pretende-se demonstrar como a representação (...) de Suassuna da cultura popular reflete classe, raça e relações raciais sociais em uma área particular do Brasil, o Nordeste, tradicionalmente rural. Posteriormente, investigar como a comunicação de massa, especialmente os veículos culturais de televisão e cinema, utiliza a literatura para tentar mudar ou espalhar e perpetuar atitudes racistas e formas de pensamento. Mesmo que estudos modernos tenham mostrado que o conceito de "raça" é uma construção cultural e uma falácia, a literatura e a cultura de massa exploram identidades deliberadas com base em estereótipos recebidos. Os debates linguísticos e culturais de uma cultura e país racialmente híbrido, como o Brasil, não podem deixar de considerar os conceitos de "raça" e "grupos étnicos", pois o Brasil é um país que herdou as tipologias de classe, cor e preconceito patriarcal e agrário baseadas em colonialismo português (Ribeiro, 1995). Esses debates se refletem na cultura popular de maneiras particulares; são capturados em formas eruditas de cultura, como literatura, e são então apropriados pela mídia e televisão. As obras de Suassuna podem ser vistas como um recurso valioso deste debate, apontando para questões de assimilação ou segregação de raça e / ou poder de classe, e influência, boa ou ruim, tolerância e preconceito. Observa-se o impacto de seu trabalho não só através da literatura, mas também através dos meios de comunicação. (shrink)

This article investigates the pervasive influence of the pharmaceutical industry in Pakistan and primarily the attitudes of the medical community toward such interactions. We used an inductive approach informed by grounded theory principles to analyze interviews and focus groups with consultants, residents, medical students, and a pharmaceutical industry representative in Karachi and Lahore, and participant-observation data from two biomedical conferences. Data were then analyzed through a deontological and teleological ethical theoretical framework. Findings highlight the reasons leading to the continuation of (...) norms including weak regulations, physicians’ expectations of receiving favors, and limited exposure to bioethics education. Recommendations for practice, policy, and research are discussed. (shrink)

O texto inédito em língua portuguesa, Nome de um cão ou o direito natural, reúne os principais temas com que se ocupa a filosofia de Levinas, expostos de modo sutil, embora unidos a um relato dramático ambos característicos do estilo do autor. Sua principal preocupação é ali exposta em sua inevitabilidade, mas também em sua dificuldade mais própria. Trata-se da descoberta da transcendência como aquilo que motiva o pensamento e a ação, da filosofia à sua assunção como ética. Nesta apresentação (...) seguida pela tradução ‒ é possível distinguir e compreender três articulações realizadas pelo ensaio do autor. Primeiro, na relação entre guerra e paz na constituição da filosofia. Segundo, na relação entre humanidade e animalidade consoante à ética. Por fim, na relação entre passado e futuro como indicativa da tarefa última tanto da filosofia quanto da ética. (shrink)

Tendo como fio condutor a ideia de que os ensaios de Walter Benjamin potencializam-se e se iluminam quando lidos em conjunto, este ensaio pretende, a partir da divisa adorniana a respeito das disposições do ensaísta – “entre as quais a disponibilidade de quem, como uma criança, não tem vergonha de se entusiasmar com o que os outros já fizeram” – apresentar uma leitura de Infância Berlinense: 1900, procurando estabelecer os contatos, ora implícitos ora explícitos, entre esse livro e outros trabalhos (...) do autor, como o ensaio sobre a doutrina das semelhanças. Com esse percurso pretenderemos demonstrar que a noção de mímesis, discutida em sua complexidade, pode fornecer uma chave de leitura importante para se compreender momentos mais turvos do ensaísmo benjaminiano, entre os quais, um momento decisivo do livro sobre o Drama Barroco. (shrink)

There is a death by suicide in the world every 40 seconds, and suicide is the second leading cause of death for 15–29-year-olds. Experts say that one of the best ways to prevent suicide is for those in distress to hear from people who care about them. Facebook is in a unique position—through its support for networks and friendships on the site—to help connect a person in these difficult situations with people who can support them. Connecting people with the resources (...) they need is part of Facebook’s ongoing efforts to help build a safe community inside and outside of Facebook. This article provides a brief overview of how Facebook’s work to develop suicide prevention tools started and evolved, and the ethical considerations which surfaced during the process in the form of concrete product decisions around the implementation of these tools. This article is structured into three sections. Section 1 reviews what has been done in this space and lists and briefly describes other suicide prevention apps and tools. Section 2 describes Facebook’s overall approach to suicide prevention. Here, we’ll delve first into how that approach originated and how it was influenced by the external community’s proactive interactions with Facebook, highlighting our unique position to help address the problem. Afterwards, we’ll explain how that approach evolved, describing its various stages and iterations: understanding, reactive reporting, queue prioritization, and proactive reporting. This section describes the tools and resources Facebook has developed for people who may be at risk. Particular attention is devoted to the use of ArtificiaI Intelligence and Machine Learning to detect posts or live videos where someone might be expressing thoughts of suicide. Section 3 will elaborate on the ethical questions addressed when developing our approach and when making concrete product decisions to implement our suicide prevention tools. In this last section, we’ll expound the competing values and interests that were at stake during the product development process, and how we reached ethical balances between them. (shrink)

Resumo: Este trabalho, inspirado numa leitura ontológica do Pragmatismo em que a totalidade do ser se perfaz na totalidade de seu aparecer, aborda temática similar no âmbito da filosofia antiga. Os estóicos antigos expuseram um pensamento sobre a physis que nós, modernos, nomearíamos metafísico. Afirmando a Natureza como o verdadeiro e divino Ser, assumiram as dificuldades e possíveis paradoxos provenientes da relação do homem com a natureza sendo ele próprio, também, natureza e, ao mesmo tempo, aquele que a interpreta e (...) modifica por meio de seus pensamentos, palavras e ações. Seguir alguns fragmentos dessa filosofia helenística para esclarecer ângulos desta problemática do Ser e do que aparece é o que se pretende nesta exposição.: This paper taking its inspiration from an ontologic reading of Pragmatism, where the totality of being finds all its development in the totality of its appearing, seeks for a similar subject into the realm of the Ancient Philosophy. The ancient Stoics exposed a notion about a phýsis that we, moderns, would call metaphysic. Asserting Nature as the true and divine Being, they assumed the difficulties and the possible paradoxes that result from the Man-Nature relationship, with man himself dually nature and its interpreter and modifier trough thoughts, words and deeds. This exposition intends to follow some fragments of that Hellenistic Philosophy in order to explain some angles of the problematic issue of Being and Appearance. (shrink)

René Descartes (1596-1650) em sua obra “Méditations sur la Philosophie Prémière” apresenta uma avaliação crítica do conhecimento através da escolha de um método que lhe permite duvidar de forma radical e hiperbólica do conhecimento de todas as coisas. Neste artigo veremos como tal atividade racional-reflexiva, que recebeu o nome de dúvida metódica, se desenvolve. Através da análise minuciosa da Primeira, Segunda e Sexta Meditação, mostraremos os passos dados pelo filósofo em questão a fim de demonstrar como este método inaugurou uma (...) perspectiva de reflexão introspectiva que permitiu a construção da crença em um “eu” que, enquanto sujeito do conhecimento, é o único responsável pelos processos cognitivos. (shrink)

O conceito de pseudo-ciência procura identificar propostas que têm uma aparência científica mas que não satisfazem critérios rigorosos de cientificidade. Alguns exemplos muito citados de pseudo-fenômenos estão os fatos alegados pela parapsicologia e pela astrologia. Para caracterizar a pseudo-ciência alguns autores propuseram critérios psicológicos, sociológicos ou metodológicos. O objetivo básico de uma caracterização metodológica dos pseudo-fenômenos é permitir identificar aquilo que parece existir, mas não existe. Trata-se, portanto, de uma distinção essencialmente ontológica. Este trabalho irá descrever várias tentativas de estabelecer (...) critérios desse tipo e mostrará que nenhuma delas é satisfatória. Será apresentada uma abordagem alternativa, compatível com o caráter provisório do conhecimento científico, que permite avaliar a proposta de existência de um novo fenômeno e guiar a pesquisa, sem no entanto permitir concluir se o fenômeno existe ou não. (shrink)

O presente ensaio apresenta como ponto de partida o conto "Cadeira", do escritor português José Saramago, para ilustrar a contínua atualidade do estudo "Amizade, recusa do servir" da professora e filósofa Marilena Chaui, publicado em 1982 pela editora Brasiliense como posfácio da obra "Discurso da servidão voluntária", de Étienne de La Boétie. Nossa intenção é partir da alegoria saramaguiana da queda da ditadura salazarista em Portugal para mostrar como o pensamento de La Boétie, especialmente quando analisado por Chaui, trespassa incólume (...) séculos inteiros chegando até a contemporaneidade europeia e brasileira e que possíveis caminhos alternativos a este sistema podem se apresentar. (shrink)

This work compares the views of René Descartes and Isaac Newton on the nature of gravitation and the possibility of direct action at a distance. In his early writings, Newton tried to find mechanical explanations of gravitation, but could not find any acceptable model. For that reason he preferred to avoid any mechanical explanation. He admitted that the existence of gravitation could be justified by induction, and used it to explain and to predict several phenomena, although gravitation itself was not (...) explained. Descartes, on the other side, tried to explain gravity and the motion of planets using a mechanical model that accepted the existence of vortices of invisible matter. He criticized authors of his time, such as Roberval, who tried to introduce action at a distance. Descartes argued that this would require that brute matter should be endowed with soul and intelligence. This article analyses the arguments of several authors (before and after Descartes) and concludes that Descartes' criticism of action at a distance is valid. RESUMO: Este trabalho discute as posições de René Descartes e Isaac Newton frente à natureza da gravitação e à possibilidade de ações diretas à distância. Newton procurou inicialmente explicações mecânicas da gravitação, porém, não encontrando nenhum modelo aceitável, preferiu não propor nenhuma explicação. Admitindo que a existência da gravitação era justificada pela indução, ele a utilizou para explicar e prever muitos fenômenos, sem que ela própria fosse, no entanto, explicada. Descartes, por sua vez, tentou explicar a gravidade e os movimentos dos planetas a partir de um modelo mecânico de um vórtice de matéria invisível, criticando duramente autores de sua época que, como Roberval, tentaram introduzir a idéia de ação à distância, pois isso exigiria atribuir-se alma e inteligência à matéria bruta. Estudando os argumentos de vários outros autores anteriores e posteriores a Descartes, o artigo defende a posição de Descartes. (shrink)

In the course of the history of science, some concepts have forged theoretical foundations, constituting paradigms that hold sway for substantial periods of time. Research on the history of explanations of the action of one body on another is a testament to the periodic revival of one theory in particular, namely, the theory of ether. Even after the foundation of modern Physics, the notion of ether has directly and indirectly withstood the test of time. Through a spontaneous physics philosophical analysis, (...) this article will explore how certain aspects of the concept of ether have appeared in different branches of the history of science. (shrink)

A tradição bíblica tem inspirado leituras e interpretações ecológicas por parte de teólogos de vertentes cristãs diversas, dentre os quais podemos destacar: Carriker, Reimer, Schaeffer e Stott. O objetivo deste artigo é apresentar alguns textos das Escrituras Sagradas judaico-cristãs e o modo como estes têm sido interpretados por teólogos cristãos vinculados à vertente reformada à luz de uma leitura ecológica. Um corte epistemológico foi feito reconhecendo nestes teólogos posições ideológicas heterogêneas a fim de preservar a re(leitura) dos textos bíblicos escolhidos (...) sob a perspectiva ecológica. White Júnior (1967), historiador americano, escreveu um artigo em que responsabilizava o Cristianismo pela crise ambiental. Este discurso tem sido confrontado ao longo das últimas décadas por várias vertentes cristãs e os teólogos escolhidos para o diálogo neste artigo defendem posições contrárias ao que foi declarado por White Júnior, à época. O caminho para o diálogo entre estes teólogos foi buscado a partir da concepção de que o discurso é uma construção social (Foucault, 2009). A partir da análise dos diálogos estabelecidos entre os teólogos escolhidos e suas re(leituras) dos textos bíblicos é possível concluir que esta nova teologia tem o papel de conscientização, como resposta à crise ambiental, no âmbito das igrejas evangélicas. Palavras-Chave : Discurso. Ecologia. Bíblia. Teologia.: The biblical tradition has inspired environmental readings and interpretations by Christian theologians of various aspects, among which we highlight: Carriker, Reimer, Schaeffer and Stott. The aim of this paper is to present a brief overview of the Judeo-Christian Scriptures and how they have been interpreted by Christian theologians linked to strand reformed in the light of an ecological reading. An epistemological cut was made recognizing these theologians and their heterogeneous ideological positions in order to preserve the re(read) of the biblical texts chosen under the ecological perspective. White Jr. (1967), American historian, wrote an article that blamed Christianity for the environmental crisis. This speech has been confronted over the past several decades by the Christian spectrum and the theologians chosen for dialogue in this article advocate contrary positions to what was stated by White Jr., at the time. The path to the dialogue between these theologians was sought from the idea that speech is a social construction (Foucault, 2009). From the analysis of the dialogue established between the theologians and their chosen re(readings) biblical texts is possible to conclude that this new theology has the role of awareness in response to environmental crisis within the evangelical churches. Key-words: Speech. Ecology. Bible. Theology. (shrink)

O artigo apresenta questões consideradas centrais na reflexão sobre o processo de alfabetização e letramento e as intervenções da prática docente. Inicialmente apresentamos uma ampla abordagem conceitual sobre os referidos temas no contexto da sala de aula, evidenciando a necessidade de ampliar as experiências letradas sem negar a base alfabética, pois ambos são fundamentais para que o sujeito possa participar autonomamente dos diferentes eventos sociais. Em seguida apresentamos alguns dados da pesquisa de campo a qual objetivou investigar como se dá (...) o trabalho docente no processo de alfabetização e letramento, tomando como referência uma escola pública de ensino fundamental da Rede de Ensino do Estado da Bahia que atende um público heterogêneo, proveniente de famílias das classes populares urbanas e rurais. Os sujeitos foram quatro professoras do primeiro ciclo do Ensino Fundamental e a metodologia utilizada foi a observação participante no ambiente escolar e a realização de entrevistas semi­estruturadas, que contemplaram três questões básicas, a saber: 1. Como alfabetiza? 2. O que entende por alfabetizar letrando? 3. Quais as atividades/ações que considera essenciais para alfabetizar letrando? Os resultados da pesquisa revelaram uma grande fragilidade na prática docente no que se refere ao processo indissociável de alfabetizar e letrar, pois as professoras nas suas narrativas afirmaram utilizar atividades dissociadas dos eventos de letramento e na prática observada in loco foi possível perceber um grande distanciamento das ações docentes com as discussões atuais no que se refere a necessidade de articular a aquisição da base alfabética aos seus usos sociais reais. Por fim apresentamos algumas possibilidades para fortalecer as práticas docentes no que se refere ao processo de alfabetizar letrando. (shrink)

The mathematical or theoretical approach to the theory of measurement (opposed to the operational approach) is usually accepted by philosophers, at least in its general lines. Some recent criticimsms against this theory can be answered by qualifying the requirements of the theoretical approach as "desiderata", not as strict impositions or prohibitions. Besides, it is shown that the use of this approach is instrumental in creating mathematically simple quantitative laws and in allowing the development of a "scientific intuition" concerning the relevant (...) phenomena. RESUMO: Os filósofos geralmente aceitam pelo menos as idéias gerais da abordagem matemática ou teórica da teoria da mensuração. Essa abordagem opõe-se ao operacionalismo. Algumas críticas recentes contra a abordagem teórica podem ser respondidas qualificando-se as normas que ela propõe como "desiderata", e não como imposições ou proibições estritas. Além disso, mostra-se que o uso dessa abordagem ajuda a criar leis quantitativas matematicamente simples, e permite o desenvolvimento de um tipo de "intuição científica" sobre os fenômenos relevantes. (shrink)

Na edição passada da Kínesis enunciamos que uma das intenções desta revista era apresentar pesquisadores que tinham seu nome vinculado a pesquisas sobre temas filosóficos contemporâneos. Sendo assim, nesta edição entrevistaremos o Prof. Dr. Luiz Damon Santos Moutinho. Damon, como é conhecido, trata-se de um importante pesquisador da filosofia contemporânea francesa no Brasil. Seu foco de interesse é a Fenomenologia donde se preocupa em discutir temas como os da percepção, ontologia e mundo vivido. Por esta via desenvolveu trabalhos atendo-se a (...) obra de Sartre e Merleau-Ponty. Sobre o último publicou o livro “Razão e experiência. Ensaio sobre Merleau-Ponty” pela Editora UNESP. (shrink)

This work relates L. S. Vygotsky’s theory to the rhetorical and poetic pedagogy, which is a set of educational ideas and practices derived from the philosophical-educational tradition initiated by the Sophists. It is verified that the Vygotskyan concepts contribute to broaden the foundations of poetic and rhetorical pedagogy, presenting a psychology of language that integrates decorum, kairos and antilogical argumentation within aesthetic experiences; communication sustains knowledge and reflection of reality, aiming at the strengthening of the individual’s identity, the education of (...) the creative subject and the improvement of the collective. It is considered that the rhetorical and poetic character of Vygotsky’s theory encourages the contemporary school to be a space for investigation and search for creative solutions, contradicting the measurementist pedagogical tendencies that dehumanize education. (shrink)